大学受験専門プロコーチング

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ideal-prep オンライン予備校

リアルコーチング

東大卒プロコーチが1対1でオンラインコーチング。自習の計画立てや学習方法の指導、受験全体の戦略立てまでを請け負います。映像学習のプランニングもOK。マニュアルに基づいたコーチングではなく、生徒一人ひとりの目標や学習状況、学力や適正などを踏まえながら、個別指導のノウハウとコーチングのスキルを組み合わせたリアルコーチングを実践します。

マンツーマン授業

iDealの精鋭講師陣が1対1でオンライン指導。双方向のやりとりはもちろん、板書を使った解説で教室さながらの授業を展開。宿題のチェックや答案の添削もリアルタイムで実施します。もちろんカリキュラムや指導内容は個別にカスタマイズして指導成果の最大化を図ります。教材の指定も可能です。＊科目選択制

リアルコーチングとマンツーマン授業の特徴

リアルコーチングでは、受験全体の戦略立てや受験科目すべての自習計画立てなどを通して生徒一人ひとりを志望校合格に向けてナビゲートします。一方、マンツーマン授業では特定の科目について、専門の講師がマンツーマンでの解説授業を通して、理解を深めたり実戦的なアドバイスをすることで、得意科目を伸ばしたり、苦手科目を克服することを目指します。

わかりやすく言い換えると、リアルコーチングでは受験全体の指導を、マンツーマン授業では科目別の指導を担います。

ideal-prepオンライン予備校では、これら２つのコースのいずれか片方を選んで受講することもできますし、両方を受講することもできます。

オプションコース・サポートも充実

質問解決アプリmanabo

「今、質問して解決したい」に応える学習サポートアプリ。わからない問題をスマホひとつですぐに解決することができます。尚、オンライン予備校「リアルコーチング」には当サービスが無料で含まれます。

映像講座＠will

有名予備校講師陣による映像講座で高速学習＆志望校対策。志望校対策から単元別講座まで６００以上の講座ラインナップ。

答案添削コース

大学別入試過去問や小論文など記述答案の添削指導。当塾スタッフ・講師陣が月ごとに難関大入試問題の過去問４回分を目安に承ります。

保護者との連絡・連携

ideal-prepオンライン予備校では保護者との連絡や連携も重視しています。定期面談や指導報告、入試前の三者面談など必要に応じてご要望や状況のヒアリング、そして指導方針のご相談などをさせていただきます。

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大学受験合格体験記

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高一の冬からコーチングを受講し、高二の夏前からは学校の定期試験が芳しくなかった現代文も見ていただきました。コーチングでは、学習アドバイスの面において、一人ではつい偏ってしまいがちな勉強習慣を都度修正していただきました。いつまでにどのくらいのレベルに到達すべきかを逐一示していただき、安心感を持って自身の勉強に取り組めました。自分の勉強の方向性に疑問を持たずに集中して学習できたことは、とても大きかったと思っています。

定期試験での結果に危機感を覚えて取り始めた現代文ですが、高二のうちは独自の教材を使って学習し、主語と述語が明確な文章を書くことを意識できるようになりました。高3になってからは、東大の過去問を2000年度以降全てと、模試の過去問を扱っていただきました。毎週2時間半のセットを解いて添削してもらうことで、人に伝わりやすい答案作り、点数の安定化に取り組みました。

私は高校二年生の9月にiDealに入塾し、コーチングを受け始めました。

コーチングでは毎週先生と相談して計画を立てるので、優先度の低いものに時間を割いたり苦手科目を後回しにしたりすることなく、限られた時間を有効に使うことができました。またそのおかげで睡眠時間も割かずに済んでよかったです。計画がずれてしまっても毎週修正できたので、焦ることなく勉強に集中できました。

受験において、プロになんでも相談できたことは非常に心強かったです。わたしの得意・不得意を見抜いて、不得意な分野を埋めつつ得意分野を伸ばせるような勉強内容を提案してくださり、毎日地道に勉強し続けるうちにいつのまにか成績が上がっていて驚きました。また不安を口にしたときはいつも励ましてくださり、勉強のモチベーションを保つことができました。

私は一人で勉強するとすぐにサボってしまうのでコーチングで管理されて追い込まれて勉強するしかない状況を作ることと、自分では何をやったら志望校合格につながるのかがイメージし難かったので自分がすべきことを教えていただいて何をやればいいかを明確にすることを目的に入塾しました。

５月まで週５で部活をやったり、夏休みに体育祭の応援練習をしたりしてほかの受験生より勉強する時間は短かったはずですし、夏以降成績はなかなか上がりませんでしたが、コーチングで明確にした自分がやるべきことをこなしていくことで着実に力がついていたということを入試直前期に実感しました。

コーチングでは、必要な勉強とその目的を説明してもらえたため、成長を実感しながら勉強することができました。そのため、現役時に抱えていた受験に対する漠然とした不安もかかえることなくすごすことができました。また、一週間の自分のこなした勉強を可視化することで、時間の使い方を考え直す事や、モチベーションにも繋がりました。

英語の個別指導では、自分の得意不得意に合わせた授業により効率的に学ぶことができました。特に英作文の対策では丁寧な解説がためになりました。

現役の時はどの大学にも受からなかったのですが、アイディールの指導により九州大学に合格することができました。

私は時間の使い方が下手で、「やりたいことをやりたいところまでやる」方式で全てを進めていたので効率が悪かったです。また、優先順位を上手く決められなかったので、リアルコーチング（RC)で自分がやるべきことを相談しながら決められたのが良かったです。

化学は高２までと比較して高３から伸びなかったのですが、基礎が所々抜けていることが分かり、それを補うために授業を取りました。計算で時間をかけ過ぎない工夫や、知識を結び付けやすいように関連することを教えて頂いたのが役立ったと思います。数学は、特に時間配分が下手だったので、授業で何回も言って頂き共テも二次も時間に気を配るようになりました。また、取捨選択の仕方や、手詰まりになった時に何を考えればよいかということを教わりました。他の教科に共通することや、当たり前のようで自分では思いつかないことをアドバイスして頂きました。

私は現役時に他大学に合格をいただいたものの志望大学には受からず、大学に通いながら受験勉強をすることを父から勧められ、一年間浪人生活を過ごしました。私は高校生の時にはラグビー部に所属していて、入試直前の11月末まで部活があり、また浪人時は大学に通っていたため、基本的に時間がなく、集団授業に通うことができなかったのですが、iDealでは柔軟に授業を組んでいただき、私に合った指導をしていただきました。

iDealでコーチングやマンツーマン授業を受け、浪人時には偏差値が75を超え、入試本番でも安定して英語で点数を稼ぐことができました。

合格をするために、私は決して何か特別なことをしたわけではありません。合格は限られた時間の中でもコツコツと地道な努力をひたすら続けた結果だと思います。

自分は、高２の１月からiDealさんで、コーチングをお世話になりました。２週間に１回のコーチングでは、現役で最短で効率よく東工大に受かるように導いてくださいました。具体的には、２週間でどの教科をどのくらい勉強すればいいのかの指導です。この指導により、一週間の勉強のスケジュ―ルを迷いなくスムーズに組み立てられました。

また、過去問も自分がどのくらいの時期から始めればよいのか適切に教えてくださいました。勉強の指導だけではありません。たくさんある模試や塾の講習から、自分に本当に必要なものを選んでくださいました。講習や模試は受ければ受けるほど良いというわけではありません。自分の学力向上に最適な量であることが大事なのです。iDealのコーチングを受け、先生がおっしゃることを、そして自分を信じ、第一志望校に絶対に入るんだという気持ちを持てば、必ず結果はついてくると思います。

私は浪人を１年経て、大学に進学しました。

周りの友人が大学に進学する４月頃、大学受験の勉強を始めることを決めました。私は授業を受けるよりも、たまに相談に乗ってもらいながらの自学勉強が、受験勉強の理想でした。縁でアイディールに辿り着き、マンツーマンのコーチングのコースを受け、その理想が叶いました。週に１度、相談して決めた勉強計画の進捗を確認し、そのズレを調整する作業を、とても親身に手伝って頂きました。手伝う、という言葉では足りないほど、導いてくださったように思います。また、私が使いやすいであろう参考書を紹介してくださったり、和文英訳の添削など、細やかなフォローも助かりました。何より、コーチングで私の１週間を把握し、ときたま内に沈みやすい私を、客観的に察して的確な言葉で支えてくださいました。その時の言葉や、考え方が私のメモ帳に度々出てきて、今も反芻して支えてもらっています。

私の大学受験は理想を超えた理想(ideal)でした。

大手予備校や映像予備校に通っているけど...

個々の目標や適性にあう学習方法・講座選択を教えます

高校生になって受験勉強を始めるタイミングで、とりあえず大手予備校や大手の映像予備校に通塾・受講をする人はたくさんいると思います。しかし通っているだけ・受講しているだけではなかなか成果が出なくて焦ってきたり、保護者目線でいうと「ただお金を払っているだけ」の状態におちいりがちです。当塾ではそのような状況でご相談をいただくことが実際多数あります。

その場合、必ずしも転塾や退塾を勧めるのではなく、いま受講している授業を可能な限り生かしかしながら、手が回っていない科目や全科目的な自習にとりかかれるよう、その方法論をご提案します。「必要なもの」と「必要でないもの」を選別し、あわせて個々の目標や適性にあった学習方法を提案することで、受験勉強全体を無駄のない効率的なものへと変えていきます。

大学受験専門の塾が近くない...

入試情報と経験に裏づけられた指導やアドバイスをします

首都圏や地方の大都市圏であれば、予備校をはじめとして進学塾も選べるくらいたくさんあると思います。しかし、そうでない地域では塾探しの選択肢も限られますし、進学校でかつ信頼に足る先生がいるならば色々と相談もできるでしょうが、必ずしも信頼できる相談相手がいるとは限りません。

この数年でオンライン塾やオンライン指導への抵抗感がだいぶなくなり、特に地方在住や海外在住の方にとっては選択肢が増えました。しかし大学受験専門の塾ではなかったり、どういう人が教えているのかわからないようなオンライン塾もあります。iDealではそのような不安や疑念は不要です。入試情報に精通し指導経験の豊富なスタッフが常駐し、高いレベルで選ばれた東大・東科大などの学生講師や社会人プロ講師がみなさんの授業を担当します。

個別のカリキュラムで先導して欲しい...

先の見通しを持って積み上げ的な学力醸成を目指します

家庭教師でも個別指導塾でも１対１の指導で疑問解決していくことは有意義な時間です。ただし、その場限りの指導におちいりやすく、カリキュラムなどの先の見通しや、積み上げ的な学力醸成に欠けてしまいがちです。

iDealではマンツーマン授業でも大学受験に向けた個別カリキュラムに基づいで授業を進めますし、講師は担当制なので「先の見通し」を持ちながら「積み上げ的」な学力醸成を目指します。

オンライン指導の場合、講師と生徒の１対１の空間ですので保護者目線では「何をやっているかわからない」と不安になる場合があるかもしれません。しかし、塾として信用に足る管理体制や指導報告のシステムがあれば安心してお子様の指導を任せることができると思います。

状況に合わせた最適な指導を提案して欲しい...

状況分析に基づいた提案で無駄のない効率的な受験勉強を

大学受験をゴールに設定した場合、学年や時期によって、さらには成績や勉強の進み具合によって必要な学習内容や最適な指導方法が変わってくることもあります。

iDealではリアルコーチング・マンツーマン授業・manabo・答案添削コースなど受験に向けた多様なコースラインナップを用意しています。また月謝制なのでコースや科目の変更にも柔軟に対応可能です。

生徒一人ひとりの学力分析・状況分析を当塾代表が責任を持って行い、そして状況に合わせた最適な指導・学習方法をご提案しますので、無駄のない効率的な受験勉強が可能になります。

iDealは東京都目黒区（東横線学芸大学駅近く）に実教室を構えています。日本有数の教育レベルを誇るエリアにあり、また東京大学や東京科学大学から近い立地でもあり、優秀な大学生・大学院生が集まりやすい場所でもあります。そのような恵まれた教育環境を近隣在住の中高生たちはもちろん、交通アクセス上通塾可能な方々、さらには通塾が叶わない日本全国の各地域（海外を含む）の方々にもオンライン塾という指導形式を活用することで、当塾の実績に裏付けされた指導ノウハウやコーチングの手法を駆使した学習指導を幅広く柔軟にご提供したいと考えています。